为更好提升语言区环境创设和指导的质量，2025 年 2 月 27 日，太仓市艺禾幼教中心县府街幼儿园围绕 “主题背景下支持幼儿学习与表达的语言区再创设”，开展了一场富有成效的园本教研活动。此次活动由俞炜主持，旨在解决语言区现存问题，提升教师专业能力，促进幼儿在语言区的主动学习。

活动中，俞炜老师带着大家一起重温了《幼儿园保育教育质量评估指南》中对幼儿语言发展的要求，并梳理了教师在日常语言区组织和创设中遇到的问题，如材料单一、互动性差、缺乏个性化等，针对这些问题大家也进行了深入剖析，认识到教师在环境创设中主导过多、材料投放缺乏吸引力和系统性等是关键因素；随后，各组长分享了前期收集的不同年龄段语言区的发展目标，让教师们对幼儿语言发展特点有了更清晰的认识；接着，教师们分组研讨各年龄段环境创设的关注点，并通过案例分析，进一步明确了优秀语言区环境对幼儿学习与发展的积极作用。研讨过程中，教师们踊跃发言，以规划图的形式呈现了本学期语言区环境创设的设想，并相互评价，提出了如拓宽阅读区空间、增设绘本创客、进行听说读写分区等多样化的方案，力求为幼儿打造更具吸引力和功能性的语言区。

此次教研，以《指南》和《评估指南》为指导，重视幼儿核心经验发展，倾听幼儿声音，追随孩子的视角，为教师们提供了交流与学习的平台，有助于推动幼儿园语言区环境的优化，为幼儿语言能力的提升奠定坚实基础。