为搭建家园沟通桥梁，让家长直观感受孩子在园的学习与生活，共同助力幼小衔接，5 月 16 日，县府街幼儿园大班开展家长开放日活动。

活动开场，区域游戏成为孩子们绽放光彩的天地。建构区内，“小小建筑师” 们专注地用积木堆叠出奇幻城堡、宏伟桥梁，搭建过程中不时传来热烈的讨论声；艺术区里，孩子们以画笔定格月季的娇艳，或用黏土、扭扭棒精心塑造出心中的小学模样，细腻的手工中满是对小学生活的憧憬；阅读区则弥漫着书香，孩子们轻声交流绘本里的奇妙故事，沉浸在知识的海洋。家长们被孩子们全情投入的模样深深吸引，纷纷用镜头记录下这些珍贵瞬间。

区域游戏结束后，孩子们有条不紊地开启自主活动。有的认真记录游戏故事，将创意与收获诉诸笔尖；有的耐心照料自然角，为植物浇水、除草；还有的严格遵循七步洗手法清洁双手，随后排着整齐队伍领取点心，安静享用。孩子们娴熟、有序的表现，让家长们真切感受到孩子在幼儿园养成的良好习惯与独立能力。

集体教学活动中，老师们紧扣大班孩子的发展需求，设计出精彩纷呈的课堂。生动的故事、趣味的教具、互动的游戏，充分点燃了孩子们的学习热情。课堂上，小手如林，孩子们踊跃发言，大胆分享想法，与老师、同伴热烈互动，展现出积极向上的学习风貌。

接着，家长们移步多功能室，聆听国家二级心理咨询师王维英老师带来的 “幼小衔接，从‘心’开始” 主题讲座。王老师深入浅出地剖析幼小衔接的关键要点，着重强调心理衔接的重要性。她提醒家长避免用恐吓的方式让孩子对小学产生恐惧，建议通过引导孩子发现小学的新奇之处，逐步建立对小学的期待，帮助孩子平稳过渡。

讲座中，王老师结合大脑结构知识，点明家长情绪调节与管控在幼小衔接阶段的关键作用。她指出，家长不仅要关注孩子的心理状态，也要重视自身情绪管理，学会接纳消极情绪，以平和、适宜的方式与孩子沟通。此外，王老师还分享了亲子沟通的重要原则，如坚定、尊重、灵活等，鼓励家长做好孩子进入小学后可能受挫的准备，及时给予孩子鼓励与夸奖。

讲座互动环节，家长们热情高涨。有人主动分享帮助孩子适应小学的有效方法，有人积极参与情景模拟，生动演绎亲子沟通场景。在思维碰撞与经验交流中，家长们对幼小衔接有了更深刻的理解，收获满满育儿智慧。

此次家长开放日活动，不仅让家长们全方位了解孩子在园的成长点滴，更通过专业讲座为幼小衔接指明方向。相信在幼儿园与家长的携手努力下，孩子们定能以积极、自信的姿态迈向小学，开启人生新的精彩篇章。