5月23日，太仓市艺禾幼教中心县府街幼儿园进行了教研活动，主题是《主题背景下持续性语言区案例优化和调整》，全体教师参加了会议。

会议开始，组长曹老师明确了开展主题式和持续性语言区活动的价值，接着各班分享了主题背景下的近阶段语言区的实践情况。小一班开展了绘本主播的实践，小二班开展了绘本表演的学习、讨论和优化。中一班开展了绘本《章鱼先生卖雨伞》的阅读和表演活动，大一班结合主题《走近小学》开展了“小学上课周”、“小学课间周”、“小学文具周”等活动，大二班结合走进小学的实践活动展开讨论，并开展了辩论“上学好还是不上学好”，设计了认名字等前书写游戏。最后，曹老师组织老师们进行了理论学习和学习后的思考交流。

本次活动从明确主题式、持续性语言区活动的价值，到各班精彩的实践分享，再到理论学习，环环相扣，老师们积极投入，收获颇丰。