基于上次绘本创客区研讨的课题活动，为了解决老师们在创客区活动的多元创设和架构方面的疑惑，县府街幼儿园子课题三组在2023年3月21日开展了课题活动。

首先大家一起理论学习了《幼儿园保育教育质量评估》B11玩具材料和理论学习《全课程理念下课程整合的校本化实践》，并结合区域材料特点，每位教师都梳理了绘本创客区材料投放的重点要素。随后，针对班级材料投放现场观摩了大1班、中1班、小2班的绘本创客区。最后大家分年级组以思维导图的形式围绕材料提供，结合多元资源利用、幼儿多元智能发展等方面，提出修改意见和建议。

本次课题活动以理论学习、现场观摩、头脑风暴共同分析绘本创客区材料的投放特点，初步厘清创客区活动的架构，为接下来绘本创客活动拓开了新思路，更加有效的引导幼儿多元学习与发展！