为充分利用好幼儿园周边3公里的资源，开发更多适宜的课程，2023年9月27日，太仓市艺禾幼教中心县府街幼儿园组织全体教师开展了“回顾梳理，析资源优开发”的研修活动，共建单位太仓市滨河路幼儿园2名骨干教师也参与了此次活动。

首先，在俞老师的带领下大家结合3公里地图回顾和盘点了相关的资源，并从自然资源和社会资源（人文资源、物质资源等）入手做了深入的分析，老师们也提出了在资源开发中遇到的困惑；基于此，大家一起学习了虞永平教授的《拓展幼儿课程的空间和可能》的推文，分析了推文中拓展课程开发空间的方法和策略，并结合自己的实践谈了自己在学习文章之后的感悟和启发，达成了共识：课程开发的过程中教师要做好“无中生有”、“没事找事”，要允许幼儿不断的“生事”；最后，大家分组结合文章中的拓展策略就某一资源商讨预设课程的开发，两个教研组分别围绕“梧桐树”、“棉花”等资源进行了研讨，较好地呈现了老师在预设过程中的思考，有实践的价值，从而也厘清了“资源、活动、经验”三者的关系。

    教育的挑战和趣味在于变无为有，变不可能为可能。相信通过此次研讨，县幼的老师们会充分利用好周边的资源，增加活动的难度和挑战，让孩子有事可做，做适宜的事，真正进入有意义的学习活动之中，从而让课程看得见，让儿童看得见。