2023年11月16日下午，太仓市艺禾幼教中心县府街幼儿园《多元智能视野下幼儿园绘本创客活动的实践研究——绘本创客活动架构与活动实施的研究》子课题三开展了主题为“基于绘本创客游戏课程创设，有效开展活动架构与活动实施的研究”的课题组活动。本次活动由子课题三组长瞿放芳老师组织，采用集中会议的形式开展。

首先，瞿老师与组员们一起学习了一篇优秀的创客游戏案例《课程故事|爱吃汤圆的恐龙》，在学习后组员们也发表了自己的想法与思考，创客游戏不单单是游戏，孩子们的整个过程是值得被记录的，他们一次一次设计、调整，通过不断的尝试不断去改进自己的想法，这个过程中也培养了解决问题的能力。接着我们结合各班绘本创客游戏，分享并优化活动实施。兴趣是最好的老师，因为喜欢，孩子们自发地对游戏进行优化和调整。他们用自己的语言将经验和感受记录下来，通过亲身实践，让游戏变得更好玩。最后，通过理论学习，学习了解了多元智能理论视角下幼儿绘本阅读的路径，如尊重幼儿的主体地位、选择适合幼儿的绘本、拓展绘本的阅读方式、结合幼儿的敏感期进行多元绘本阅读、优势智能带动弱势智能的发展。

相信在本次研讨活动中，课题组成员能够对多元智能理论以及绘本创客游戏如何更好的融入与开展有了一定的思考与想法。