2023年3月10日太仓市艺禾幼教中心县府街幼儿园阅美教研组开展了《燃荻》69期——《全课程理念下课程整合的校本化实践》的理论学习，本次活动采用线上分享交流的方式。

“全课程”强调课程的逻辑构建和课程“源”点和目标的确定，更关注幼儿的全面发展，对于幼儿的发展有更重要的现实意义。全课程理念下课程整合的校本化实践将课程、教学、学习三者的关系打通和理顺，有全方位的思考，让课堂从知识的盛宴走向素养的摇篮，让课程从被动的应景走向主动的滋养，让特色从刻意的装点走向文化的生成。

学习《全课程理念下课程整合的校本化实践》这一篇文章，让老师们更进一步深入了解“全课程”、“课程整合”等关键词，而这些和幼儿园课程游戏化精神、多元润养学习品质是联动互通的。启蒙课程、仪式课程、实践课程、节日课程等等，这些生活中的课程，也是幼儿园一直在开展和实施的内容。接下来老师们将继续为幼儿提供的是多样的、开放的、整合的课程内容，引导孩子去参与、体验、观察、记录、表达、展现，在丰富的活动中促进幼儿多方面的发展，滋养幼儿的心灵，培养幼儿良好的品质！