为进一步探寻周边资源，推进各班课程的有效实施，2024年1月4日，艺禾幼教中心县府街幼儿园组织全体教师开展了“探寻资源，建构幼儿精彩活动”联合研修活动。

首先，在俞老师的带领下两个教研组介绍了前期教研开展的情况，通过广泛学习、聚焦现场、多措并举等方法来推动教研的深入开展；随后，周蕾、浦欣怡两位老师代表两个教研组分享了《桂花▪香》、《我生活的小区》两个课程案例，看到了青年教师对于课程实施的想法，看到了教研组集体的智慧和力量；最后，大家也围绕“桂花课程的开展如何体现年龄特点”、“各年龄段在资源开发中要关注和注意什么”两个问题分组进行了研讨，达成了共识：课程资源的范围——广泛；课程资源的种类——多元；课程资源的选择——适宜；课程资源的优化——平衡，让资源在幼儿的学习、游戏和生活中起到了桥梁的作用。

通过此次研讨，让教师明确了要在反复的尝试和实践中提升自己、充实自己，真正做到：尊重和保障、共玩与互动、解读与推动，让幼儿在获取关键经验中学习，在交往、互动中发展内在的好奇心、求知欲以及独立解决问题等的良好学习品质，实现我们教育的最终目的。