为了更好地了解老师们班级中益智区比较与测量游戏开展的情况，理论联系实际，深化对“比较与测量”核心经验的理解，艺禾幼教中心县府街幼儿园阅美教研组开展“实践交流，设计“比较与测量”游戏方案”教研活动。

首先，教师们结合近期在班级中益智区比较与测量游戏开展的情况，通过照片、视频、展板、思维导图等多种形式进行分享，小班老师们重点分享了“排列游戏”，引导幼儿按照顺序有规律排列；中班老师重点分享了“称重游戏”，从轻重入手，发现两个物体的轻重，可能和大小有关、也可能能材质有关等；大班老师分享了“测量游戏”，通过绘本引发对于测量游戏的探索，用生活中的物体作为工具进行简单的测量。随后大家针对各班游戏活动时材料有效投放或有效组织游戏策略，进行研讨。最后，基于游戏的实践，头脑风暴，以思维导图形式交流分享，并一同思考“比较与测量游戏设计方案初稿”。

通过本次教研，对于各个班级对于益智区开展比较与测量游戏有一定的学习，一起头脑风暴了益智区游戏的材料投放策略、组织策略，对于接下来班级益智区游戏的优化与深入提供了相关的思路，进一步提升幼儿的学习品质。