为了帮助老师们从“材料的层次性投放”“教师有效的指导策略”等重点问题深入分析调整，促进教师优化游戏设计。艺禾幼教中心县府街幼儿园阅美教研组于2024年5月23日中午开展了“分析梳理，优化益智区游戏设计案例”教研活动。

首先，各班老师以案例的形式进行比较与测量游戏的持续性开展情况交流，随后大家结合“游戏目标的制定是否合适？如何凸显年龄特点？比较与测量游戏中如何进行适宜的材料投放？游戏中教师的支持与指导策略是否合适？”等问题进行探讨。最后，在瞿放芳老师的带领下进行理论学习《支持幼儿数学区自主探究的策略》《多元有序投放材料，助力幼儿深度学习》，思考还有哪些游戏可以拓展幼儿比较与测量方面的相关经验，深入分析调整，促进教师优化游戏设计。

    本次教研活动在理论学习、交流研讨中寻找解决办法，提升教师进行深入益智区游戏支持组织的能力。围绕比较与测量游戏案例，研讨不同年龄段幼儿核心经验的体现、优化教师策略运用、幼儿学习品质的提升、以及不足之处，逐步优化游戏案例的形成。