2023年4月24日，阅美教研组共同学习《燃荻》79期《幼儿科学领域学习与发展质量评价体系探索》，本次活动以线上交流学习为主。   

文章倡导在幼儿为本的当下，幼儿需要得到应有的关注。学会关注幼儿的学习过程，“看见”幼儿的发展，不仅在科学学习方面，还在语言学习、社会学习等多个方面，都应充分发挥评价的作用，关注幼儿的生命意义，培养教师发现教育契机、提高教育敏感的能力。学习评价对于教师来说，有利于教师增进对幼儿的认识，以便进行有针对性的教育措施。多元评价体系有助于教师对幼儿的认识更加全面更加深入。

基于本学期教研组针对创客区的研究内容，本篇文章，帮助教师们了解“三维”评价体系，促进幼儿教师科学地进行学习评价。