为了进一步提升幼儿成长档案制作的个性化和丰富性，促进教师对幼儿各领域关键经验的了解和掌握，2023年12月12日，太仓市艺禾幼教中心县府街幼儿园开展了“成长有痕，记录有声”的调研暨梧桐树工作室活动。

首先，工作室的成员互相传阅各班的成长档案，结合不同的块面设计和内容撰写等进行重点学习，汲取亮点。接着，围绕成长档案的内容及互动性、幼儿的参与性、幼儿作品表征、多维度评价、纪念意义与价值型等方面进行解读与分享，看见幼儿的成长痕迹。最后，在俞老师的带领下大家围绕目前成长档案记录中的问题或缺失的部分进行进一步讨论、梳理，从模板设计、家长引导、落款日期、个性化记录等多个方面提出建议，进一步丰富成长档案的记录内容。

幼儿成长方案是幼儿评估的重要形式之一，对于幼儿的发展和评价都至关重要。相信通过此次调研活动，老师们能够更加注重成长档案的个性化撰写，让幼儿的成长册真正做到幼儿、家长、教师三方面的参与，共同谱写幼儿的成长。