为了有效地开展《春天》主题背景下绘本小创客的实践活动，县府街幼儿园子课题三组在2024年3月21日开展了本学期的第二次课题活动。

首先，在课题组长瞿放芳老师的带领下，学习了一篇优秀案例《小图大做——绘本阅读后的奇妙探索》。“好奇是探索的开端”，一本绘本，一次探索，打开了孩子们对地图的新认知。小班幼儿虽然年龄较小，但是在探索尝试中发现了孩子很多方面的进步与提升。课程故事中，不仅是某一个具体的实物，更是孩子们拓展各种经验的一种愉悦的学习方式。其次，课题组成员们结合《春天》主题的开展，分享各班绘本创客的行进过程，并梳理绘本创客班本特色活动。结合不同的绘本故事以及班本特色开展了一系列的相关活动。最后，结合《依托绘本构建幼儿园主题活动课程的实践研究》理论学习，充分发挥绘本在幼儿园主题活动中的实践研究。

接下来，课题组也将继续发挥绘本在幼儿园主题活动中的重要性，依托绘本开设更多适合幼儿兴趣的课程活动，不断丰富绘本创客课程内容。