2024年3月18日，太仓市艺禾幼教中心县府街幼儿园《多元智能视野下幼儿园“绘本小创客”活动的实践研究——绘本环境创设机制的研究》开展“春天主题绘本班级环境创设”的研讨。本次活动由子课题二负责人韩英组织，采用实地观摩的形式开展。

首先，组员组员们一起梳理春天主题的绘本，挖掘其中所含元素与环境创设的融合；接着，通过实地观摩与现场交流，各班教师交流分享如何利用春天绘本进行环境创设。随后老师们围绕绘本《树真好》，分析如何依托绘本展开系列活动。最后，教师集中开展环境创设的理论学习《植物角这样打造有趣又有特色》，聚焦植物角该如何创设才能教育价值和美学价值兼备，同时又极具趣味和特色，充满吸引力。

本次子课题研讨活动给老师们提供了结合绘本特色创设班级环境的新思路。相信接下来老师们会继续用心学习与实践，让环境发挥更大的教育作用。