为更好地提升区域游戏的质量，发挥低结构材料的价值，梳理成果，2025年1月2日，太仓市艺禾幼教中心县府街幼儿园组织全体教师开展了“分享案例，梳理成果”的教研活动。

首先，俞老师带着老师们一起回顾了本学期围绕“聚焦低结构材料，提升区域游戏质量”开展的一系列持续教研，从材料的收集到环境的创设到游戏实践再到案例的形成，让教师对低结构材料的认知又多了一层；接着中2班曹馨磊老师分享了《瓶瓶罐罐》的案例，较好地体现了低结构材料的有效使用和指导的策略，分享完后大家围绕“低结构材料的有效投放与指导”“幼儿在开放、多元、高效的低结构游戏中的发展”两个问题进行研讨，并达成共识：富有层次性、充满目的性、散发质量感；最后分成两组梳理了低结构材料在各区使用的清单，对材料的有效投放再次进行了梳理。

低结构材料拥有无限游戏的可能性。从石块、小棍、酸奶盒到铁丝，幼儿在创造游戏的过程中，与材料互动、联结，找到多种方式操作它们、产生新的思考方式。下阶段县幼教师将继续保持研究的心态，带着“基于儿童视角”的初心，静心观察、解读幼儿，为幼儿创造一个更加开放、自由和富有挑战性的学习环境。